Nettsider med emneord «kvantekjemi»
![illustrasjon](https://www.mn.uio.no/hylleraas/vi-forsker-pa/rt2/rt2_front660px.jpg?alt=listing)
I RT2 utvikler vi verktøy for multiskalamodellering. Vi kobler kvantemekaniske, atomære modeller med grovkornede, mesoskala modeller.
![illustrasjon](https://www.mn.uio.no/hylleraas/english/research/rt3%2520og%2520RT3-4/rt3_full.jpg?alt=listing)
I RT3 modellerer vi vekselvirkninger mellom komplekse systemer og elektromagnetiske felt over et bredt frekvensområde.
![illstrasjon](https://www.mn.uio.no/hylleraas/english/research/rt4/rt4-mxe_740px.png?alt=listing)
I RT4 utforsker vi eksotisk kjemi i ultrasterke magnetfelt og høye trykk.
![illustrasjon](https://www.mn.uio.no/hylleraas/vi-forsker-pa/rt5/rt5.jpg?alt=listing)
I RT5 utvikler vi nye modelleringsprotokoller for å styre reaktivitet og energioverføring i komplekse kjemiske transformasjoner.
![illustrasjon](https://www.mn.uio.no/hylleraas/english/research/rt6/rt6.jpg?alt=listing)
I RT6 utvikler vi nye modelleringsprotokoller for å studere struktur og dynamikk av makromolekyler, samt deres vekselvirkninger med membraner og andre grensesnitt.
![Tre kjemistudenter, to kvinner og en mann. Alle står foran et lerret med teksten "Sidequest".](https://www.mn.uio.no/kjemi/studier/aktuelt/aktuelt/2023/pushing-the-limits-of-chemistry-education---photo-audun-skau-hansen---1000x562.jpg?alt=listing)
Forskjellen mellom læring og vitenskap er ikke alltid så åpenbar – spesielt ikke når du tar i bruk nye verktøy for å utforske uoppdagede læringsveier.
![Bildet kan inneholde: skrift, sirkel, mønster, teknologi, elektrisk blå.](https://www.mn.uio.no/kjemi/studier/utdanningsleder/galaxy_in_a_bottle.png?alt=listing)
Kjemisk Institutt benytter i stadig større grad beregninger og modellering i grunnutdanningen - som en naturlig del av kjemi-undervisningen, snarere enn en ekstra kompliserende faktor. Målet er å hjelpe studentene til å utvikle dybdekunnskap, kreativitet og selvstendighet.