SAKSLISTE
Sak-UU 22-20 Godkjenning av møteinnkalling og agenda
Møteinnkalling og agenda ble godkjent. 2 saker ble meldt inn under eventuelt.
Sak-UU 23-20 Referat fra møtet 02.03.20
Godkjent på sirkulasjon.
Sak-UU 24-20 Referat og orienteringssaker
a) Gro orienterer om siste nytt (referat/orientering)
Leganto H20
Farmasøytisk institutt har som følge av koronasituasjonen trukket seg fra piloten med innføring av Leganto (nytt pensumlistesystem) høsten 2020.
Studiekvalitetsmidler 2020
Tildelingen av studiekvalitetsmidler for 2020 har nå kommet. Fakultetet lyste ut 1 500 000 kr fordelt på tre poster: Post 1: Utvikling av programmer, emner og undervisning, post 2: Læringsmiljø og post 3: Arbeidsmiljø/undervisningsmiljø. MN-fakultetet mottok søknader innenfor alle de tre postene på totalt 2 940 203 kr. Post 4: Integrering av databeregninger i undervisningen – CCSE (Centre for Computing in Science Education) hadde en ramme på 1 000 000kr.
Farmasøytisk institutt søke om til sammen 365 840 kr. under post 1. Tiltakene fikk totalt 171 904 kr i støtte som følger:
- Utvikling av masteremnet "Apotekdrift" i farmasi: 27 600 kr
- Utviklingen av emnet Practical pharmacoepidemiology and pharmacovigilance: 144 304 kr (3 x 100 timer justert til 74 304 kr)
Under Post 4 og tildeling av CCSE-midler fikk følgende søknader støtte:
- FARM1130: Søknad om utvikling av et simuleringsprogram basert på python til bruk i studentaktiv undervisning
- FARM3120: Application for funding for integration of data analysis and computation into teaching activities at the Department of Pharmacy
FRM5510/FRM9510 – Statistisk forsøksplanlegging for industriell farmasøytisk utvikling H20
FRM5510/FRM95110 avholdes ikke høsten 2020.
Forkunnskapskrav for FARM3120 – Legemiddelbruk og folkehelse
FARM2130 – Legemiddelanalyse, FARM2140 – Farmasøytisk mikrobiologi og FARM2150 – Legemiddelformulering og kvalitetssikring ved produksjon inngår som obligatoriske forkunnskaper fra og med høsten 2021.
Emneleder for FRM5760 – Videregående farmakoterapi – kompliserte legemiddelregimer H20
Hege Thoresen tar over som emneleder i FRM5760 etter Liv Mathiesen H20.
Søkertall for 2020
De foreløpige søkertallene for 2020 har nå kommet (pr 15. april 2020).
Det er i år 940 søkere til studiet. Av disse hadde 168 farmasistudiet ved UiO som 1. valg. Dette er en svak nedgang sammenlignet med 2018 og 2019. Det ligger videre inne en økning av antall studieplasser fra 68 til 80 i revidert nasjonalbudsjett. Dette er ikke endelig avklaret ennå.
b) Programrådsleder for 1. avdeling orienterer kort om hvordan det går med 1. avdeling – hva skjer (orientering)
Det har vært en del endringer i gjennomføringen av undervisningen som følge av koronasituasjonen. En del laber har blitt gjennomført teoretisk og ikke praktisk. Laber som må gjennomføres på lab gjennomføres for FARM2140 Farmasøytisk mikrobiologi og FARM2150 – Legemiddelformulering og kvalitetssikring ved produksjon i uke 19 – 21. Tilbakemeldingen her er at gjennomføringen har gått fint. Antall studenter på lab samtidig er halvert, og smittevernregler innført. Her har studentene bekreftet i Canvas at de har lest disse. Manglende lab i FARM1130 – Farmasøytisk rettet organisk kjemi gjennomføres i perioden 19. juni og uke 26. Studentene har fått mulighet til å velge laboratoriedager som passer dem best etter første mann til mølla prinsippet.
Planleggingen av semesterstart og mottak av nye studenter er i full gang. Farmasistudentene vil etter planen dra på Programseminaret på Sundvollen som ett av 5 studieprogram ved MN-fakultetet høsten 2020.
c) Programrådsleder for 2. avdeling orienterer kort om hvordan det går med 2. avdeling – hva skjer (orientering)
Fristen for innlevering av masteroppgaver 15. mai nærmer seg. Det er ett par studenter som har søkt om utsatt innleveringsfrist, men dette er normalt.
Det har kommet inn noen søknader om endring av prosjektbeskrivelser for studenter som så vidt fikk startet opp på laben før 12. mars eller som skal til å starte opp på masteroppgaven våren 2020. Dette for å tilpasse oppgaven i forhold til koronasituasjonen. Søknadene må godkjennes av Programrådet for 2. avdeling i forhold til kriterier som ivaretar at prosjektbeskrivelsene oppfyller kravene til læringsutbytter for en forskningsoppgave.
Sak-UU 25-20 Emnekoder for masteremner i ny masterportefølje (forts. Sak-UU 81-19) (vedtakssak)
Utdanningsutvalget vedtok retningslinjer for emnekoder i ny masterportefølje på møtet i Utdanningsutvalget 13. desember 2019, Sak-UU 81-19. Forslaget til emnekoder basert på disse ble diskutert.
Det obligatoriske masterforberedende emnet har tidligere fått tildelt emnekoden FARM5905. Utdanningsutvalget ser at de obligatoriske emnene i 7. semester, samt det obligatoriske statistikkemnet alle har fått emnekodene FARM41xx, og endrer emnekoden til det masterforberedende emnet i henhold til dette. Emnet får emnekoden FARM4140.
Emnekomiteen for Molekylær og Farmasøytisk mikrobiologi har foreslått emnekoden FARM-BIOS4860. Som følge av at emnekoder ikke kan være på mer enn 12 tegn (FS setter begrensing på dette), og den foreslåtte emnekoden er på 13 tegn, foreslår Utdanningsutvalget emnekoden FARMBIOS4860 eventuelt FARM-BIO4860. Det avklares med MN-fakultetet om det er mulig å gå for FARMBIOS4860.
Vedtak: Utdanningsutvalget går for de foreslåtte emnekodene, med endringene overfor. Emnekodene for de nye masteremnene blir som følger:
8. semester:
1) FARM4130 – Anvendt statistikk for farmasøyter (obligatorisk)
2) FARMBIOS4860 – Molekylær og farmasøytisk mikrobiologi (foreslått – sjekker med MN-fakultetet)
3) FARM-KJM5010 – Avansert bioanalyse i Livsvitenskap
4) FARM5110 – Industriell farmasi
5) FARM5120 – Klinisk –og sykehusfarmasi
6) FARM5140 – Idrettsfarmasi og antidoping
7) FARM5150 – Anvendt farmakokinetikk og dosering i klinisk praksis
8) FARM5170 – Legemidler ved behandling av degenerative – og livsstilssykdommer
9) FARM5210 – Novel Drug Delivery Systems (NDDS)
10) FARM5220 – Practical pharmacoepidemiology and pharmacovigilance
9. semester:
11) FARM4140 – Masterforberedende emne (obligatorisk)
12) FARM5130 – Apotekdrift
13) FARM5160 – Klinisk laboratoriemedisin; farmakologi og medisinsk biokjemi
14) FARM5180 – Legemidler ved kreft og autoimmune sykdommer
15) FARM5190 – Organisk syntese av bioaktive produkter
16) FARM5200 – Bruk av biopolymerer i legemidler og forbedring av helse
Sak-UU 26-20 Masteremner i reviderte studieplan (diskusjonssak/vedtakssak)
Utdanningsutvalget gikk igjennom de reviderte emnebeskrivelsene med fokus på Kort om emnet, Hva lærer du?, Undervisning og Eksamen. Administrative problemstillinger vil tas direkte med emneledere i forbindelse med emneplanleggingen i EpN, f.eks. overlapp mot emner i nåværende emneportefølje. Alle emner gjelder det at emnebeskrivelsen også må være på engelsk. For emner hvor denne mangler, må den legges inn samtidig med emneplanleggingen i EpN.
Nedenfor følger en oppsummering av hva som må på plass før neste møte i Utdanningsutvalget 15. juni. Utdanningsutvalget er opptatt av at læringsutbytter (LUBer) (Hva lærer du?) oppfyller nivået i henhold til Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR).
FARM4130 – Anvendt statistikk for farmasøyter (obligatorisk)
Emnekomiteen arbeider opp mot Matematisk institutt for å få på plass ønskede endringer i emnet. Arbeidet er pågående og endringer kan finne sted. Hva lærer du?: De to første LUBene er pr nå svært generelle, og det bør ses på om disse kan konkretiseres noe i forbindelse med ferdigstilling av emnebeskrivelsen.
«Etter å ha fullført emnet:
- har du fått en generell introduksjon til statistikk
- kjenner du til et antall relevante statistiske og epidemiologiske metoder
- kan du velge riktig statistisk metode og anvende et egnet statistikkprogram innen hovedområdene
- statistisk forsøksplanlegging
- eksperimentelle laboratoriefag
- kliniske forsøk
- epidemiologiske studier
- kan du forstå, tolke og forholde deg kritisk til resultater av statistiske analyser
Vedtak: Utdanningsutvalget går for at vurderingsform i emnet blir 4 timer hjemmeeksamen. Det legges opp til at studentene skal kunne følge dette emnet også hvis de er ute på utveksling.
FARM4140 – Masterforberedende emne
Det må opprettes en faggruppe som får i oppgave å utarbeide det faglige innholdet i emnet. Faggruppen skal bestå av representanter fra hvert fagområde som inngår med moduler i emnet, basert på de tidligere forskningsforberedende emnene. (FRM4010 – biologi, FRM4020 – legemiddelanalyse, FRM4030 – legemiddelkjemi/farmakognosi, FRM4040 – samfunnsfarmasi, FRM4050 – klinisk farmasi (utgår?) og FRM4060 – galenisk). Utdanningsutvalget anbefaler at leder tidligere har hatt emneansvar for ett av de forskningsforberedende emnene. Forespørsel om den som skal inngå i gruppen fra de gitte fagområdene sendes seksjonsledere med frist før sommeren, slik at gruppen er på plass før sommerferien. Selve arbeidet med utforming av emnet vil foregå høsten 2020.
Emnet avholdes over 3 uker i forbindelse med oppstart på masterdelen av studiet i august. Emnet er obligatorisk for alle studenter på den 5-årige masterstudiet i farmasi. Faggruppen får i oppdrag å komme med forslag/utarbeide innholdet i fellesdelen (den første uken av emnet), samt den modulbaserte delen som går over de to siste ukene. De to modulbaserte ukene er relativt frie. Modulene må beskrives i forhold til hva som skal inngå, hva som er obligatorisk, hva som må være bestått/godkjent m.m. Det legges ikke opp til eksamen i emnet.
Det ble foreslått at det bør komme inn noe om «lagring av forskningsdata» i fellesdelen. UiO-sentralt tilbyr bl.a. 2 timer forelesning om dette.
FARMBIOS4860 – Molekylær og farmasøytisk mikrobiologi (foreslått – sjekker med MN-fakultetet)
Emnekode må avklares med MN-fakultetet (gjøres av administrasjonen). Det er en begrensning på 12 tegn for emnekoder (Se Sak-UU 25-20).
Hva lærer du?: LUBene ligger på et for lavt nivå i forhold til hva som kreves i NKR (f.eks. bruken av «grunnleggende», «kjennskap til», forståelse av m.m.) Det er videre viktig at emnet bygger på forkunnskapene studentene våre har og at det ikke blir (for mye) repetisjon av det de har lært i tidligere emner. Formuleringen «Ferdigheter i kritisk vurdering» i LUB pkt.6. må spesifiseres bedre i forhold til hva.
Obligatoriske forkunnskaper: For farmasistudenter: Bestått alle emner t.o.m. 7. semester (FARM4120 – Utvikling av legemidler) eller ha fullført bacherlorgrad. Formuleringen «fullført bacelorgrad» endres til «eller faglig bakgrunn på tilsvarende nivå». Det arbeides med en formulering her.
FARM-KJM5010 – Avansert bioanalyse i Livsvitenskap
Kort om emnet: Følgende linje strykes. «Emnet baserer seg på tverrfaglig undervisning med forelesere fra ulike seksjoner innen farmasi (Seksjon for farmasøytisk kjemi og Seksjon for farmakologi og farmasøytisk biovitenskap) og institutter (Farmasøytisk institutt og Kjemisk institutt).»
Undervisning: Må spesifiseres noe bedre i forhold til antall timer m.m.
FARM5110 – Industriell farmasi
Kort om emnet: Forkortelser bør skrives helt ut første gang, med forkortelsene i parentes (f.eks. FoU).
FARM5120 – Klinisk –og sykehusfarmasi
Mangler undervisnings – og eksamensspråk.
Eksamen: Må beskrives.
FARM5130 – Apotekdrift
Revidert emnebeskrivelse ikke mottatt innen fristen 27. april 2020. Denne etterspørres.
Hva lærer du?: Luber må skrives i henhold til NKR. Det skal være 4-6 pkt. som skal omfatte kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
FARM5140 – Idrettsfarmasi og antidoping
Det mangler engelsk emnebeskrivelse. Denne må legges inn i forbindelse med emneplanleggingsarbeidet i EpN for V21 emnene
Undervisnings- og eksamensspråk mangler.
Hjelpemidler: «Åpen bok» endret til standardsetningen «Alle hjelpemidler er tillatt.
FARM5150 – Anvendt farmakokinetikk og dosering i klinisk praksis
Ingen kommentarer fra Utdanningsutvalget.
FARM5160 – Klinisk laboratoriemedisin; farmakologi og medisinsk biokjemi
Hva lærer du?: Lubene ligger på et litt for lavt nivå i forhold til hva som kreves på masternivå i NKR.
Undervisning: Må spesifisere hva som inngår.
FARM5170 – Legemidler ved behandling av degenerative – og livsstilssykdommer
Undervisning: Denne må spesifiseres bedre i forhold til f.eks. antall temaer, antall timer m.m.
Eksamensspråk: Rettet opp slik at den er i overensstemmelse med undervisningsspråk – Norsk (engelsk på forespørsel).
FARM5180 – Legemidler ved kreft og autoimmune sykdommer
Hva lærer du?: LUBene ligger på et for lavt nivå i forhold til NKR. Det fremstår også som noe uheldig at emnet inneholder bare «kunnskapsLUBer»
Eksamen: Satt inne 4 timers skriftlig eksamen på tilbakemelding i møtet.
Undervisning og eksamensspråk: Endret til Norsk (engelsk på forespørsel)
FARM5190 – Organisk syntese av bioaktive produkter
Emnebeskrivelse ikke mottatt. Vi trenger å motta denne før neste møtet i Utdanningsutvalget 15. juni.
FARM5200 – Bruk av biopolymerer i legemidler og forbedring av helse
Kort om emnet: Bør skrives noe om, spesielt andre setning. Slik denne står beskriver den i liten grad emnets innhold
Hva lærer du?: Det ble satt et spørsmålstegn ved om LUBen «kan du drøfte de ulike helsefremmende effekter av karbohydratpolymerer (ie tarmhelse og kolesterolnivå)» allerede undervist tidligere på studiet? I så fall utdype LUBen noe mer med hva som er nytt?
FARM5210 – Novel Drug Delivery Systems (NDDS)
Undervisning: Utdanningsutvalget kommenterte at det er satt opp lite undervisning i emnet. Kan det f.eks. være lurt å sette opp noe i forhold til utarbeidelse av poster/gruppearbeid m.m. for mer interaksjon med studentene?
FARM5220 – Practical pharmacoepidemiology and pharmacovigilance
Ingen kommentarer fra Utdanningsutvalget.
Sak-UU 27-20 Fellestekst for hjemmeeksamen ved Farmasøytisk insitutt (vedtakssak)
MN-fakultetet har utarbeidet en teknisk veiledning for skriftlig digital eksamen våren 20. Veiledningen inkluderer en forsidemal. Denne forsidemalen ble tilpasset farmasi og er sendt alle vitenskapelige ansatte.
Forsidemal for Farmasøytisk institutt:
Det er viktig at du leser denne forsiden nøye før du starter.
Generelt:
- Besvarelsen skal leveres som én PDF-fil. Sjekk hvordan du lager en PDF-fil
- Husk at besvarelsen skal være anonym, du skal ikke oppgi navnet ditt.
- Alle hjelpemidler er tillatt.
- Eksamen er individuell og besvarelsen skal være et selvstendig arbeid. Du skal besvare oppgavene med egne ord. Alle innleverte eksamensbesvarelser blir behandlet i UiOs datasystem for tekst- og plagiatkontroll.
- Du må lese UiOs student-veiledning for filopplastingsoppgave
Digital håndtegning og spesialtegn:
Du kan gjerne lage tegninger, tegne strukturer, mekanismer, spektra, osv for hånd på papir og deretter skanne eller ta bilde av det. Bruk kamera på telefon eller nettbrett og lim det inn på rett sted i besvarelsen. Det er viktig å påse at dette blir leselig etter konvertering til pdf. Merk at det er mulig å legge inn spesialtegn og formler i MS Word. Se MNs/UiOs anbefalte løsninger for bruk av digital håndtegning og spesialtegn våren 2020
Kontaktinfo:
Spørsmål om oppgavene eller spørsmål av teknisk art rettes til: Brukerstøtte eksamen vår 2020
Sak-UU 28-20 Flytting av obligatorisk undervisning H20 (vedtakssak)
Normalt gjelder det at obligatorisk undervisning som flyttes etter at timeplanene er publisert, ikke lenger kan anses som obligatorisk.
For alle emner er det ett krav om at LUBene for emnet skal oppfylles. Siden koronasituasjonen er uforutsigbar, vil det kunne bli endringer i timeplanen (undervisningen) underveis i høstsemesteret 2020. Dette for sikre at alle LUBene i et emne blir oppfylt. Dette vil også gjelde obligatorisk undervisning f.eks. endringer i tidspunkt/datoer for gjennomføring av laboratorieøvelser m.m.
Vedtak: Obligatorisk undervisning som flyttes etter at timeplanene er publisert vil høsten 2020 anses å være obligatorisk og kreve tilstedeværelse.
Sak-UU 29-20 Videreføring av Akademisk skrivekurs (diskusjonssak/vedtakssak)
Akademisk skrivekurs er ett godt tilbud til studentene våre. Samtidig ser vi at 2 timer av 8 ganger i løpet av ett semester er i overkant av hva studentene opplever at de har tid til. Dette har medført at oppmøtet har vært lavt når studentene har hatt innleveringer m.m., som de har prioritert.
Utdanningsutvalget ser derfor at det kan være ønskelig å strekke skrivekurset over flere semestre. En ide kan være at en starter opp med ett seminar litt ute i 1. semester, slik studentene får en verktøykasse de kan benytte seg av videre. Så kan en følge opp skrivekurset i f.eks. 2. semester når de skal skrive prosjektoppgaver m.m.
Sak-UU 30-20 RETHOS og emnebeskrivelser (diskusjonssak)
Utsatt til neste møte.
Eventuelt:
Sak-UU 31-20 Leder for PhD-utvalget orienterer kort om hvordan det går med stipendiatene (orientering)
PhD-utvalget har vært i kontakt med alle hovedveiledere. De fleste har god kontakt med stipendiatene sine, men det er enkelte som bør ta mer kontakt. Dette gjelder spesielt for utenlandske stipendiater som nylig har startet opp og som ikke har nettverk i Norge.
Det er sendt ut en undersøkelse til alle PhD-studenter som rundt halvparten har svart på. Undersøkelsen spør om hvordan de har det, progresjon m.m. For mange går det bra og de er ikke forsinket, mens andre som skulle ha vært på lab eller har problemer med å finne egnede steder å arbeide m.m., sliter mer. Noen begynner å komme tilbake til Blindern og arbeid på bl.a. lab igjen.
Sak–UU 32-20 Hvordan registrere obligatorisk tilstedeværelse på digital undervisning (diskusjonssak)
For mindre gruppeundervisning, slik som PBL hvor gruppen består av 8- 10 studenter, vil det være enkelt å registrere. Her må studentene ha på mikrofon og kamera. Dette kan være mer problematisk for større gruppeundervisning, slik som kollokviegrupper, seminarer m.m., hvor antall deltakere er høyere, og hvor det da vil være vanskelig å holde oversikt. Det gis tilbakemelding fra studentene på at mange synes det kan bli litt mange obligatoriske innleveringer. Det kan derfor være greit å finne løsninger på hvordan registrere digital tilstedeværelse, slik at de unngår å måtte levere inn obligatoriske innleveringer i stedet for et krav om obligatorisk tilstedeværelse.. Det viser seg at Zoom har en funksjon for å kunne laste ned liste over deltagere (og tiden de har vært påkoblet).
Det er et ønske om at undervisning i mindre grupper skal gjennomføres i størst mulig grad på Blindern. Samtidig er størrelsen på seminar/grupperommene våre slik, at det kan være vanskelig å få plass til studentene innenfor gjeldende smittevernregler. Vi må derfor se på måter å løse dette på.