STUT-møte 24. mai 2017

1 – Studiedekan orienterer

Solveig Kristensen var på møte med UHR-MNT den 23/5 (Nasjonalt råd for teknologisk utdanning og Nasjonalt fakultetsmøte for realfag, Universitets- og høgskolerådet). Rådet diskuterte særlig arbeidsinstrukser som gjelder karriereløp for vitenskapelige ansatte i UH-sektoren (forskere,lektorer professorer osv.).

Solveig var i møte i utdanningskomiteen 19/5 (saksliste i høyre marg). Saker: 

• UiO etablerer et senter for læring og utdanning, der UiOs støttefunksjoner er samlet (CEMO, UB, DML osv.). Her vil det være mange grenseflater bl.a. mot vårt eget Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi (KURT) og Naturfagssenteret.  Les Solveigs nyhetsbrev om utdanningssentrene ved MN/UiO i høyre marg.
• Status for kartlegging av tilrettelegging ved UiO ble presentert: Det kommer enerom i tillegg til en spesialsal i Silurveien fra oktober 2017. Feltet blir kartlagt av en arbeidsgruppe ved UiO nå, og vi vil få mer systematikk på hvordan vi håndterer tilretteleggingen i Silurveien utover året og i løpet av 2018.
• Underviserundersøkelsen for 2017 er sendt ut til de vitenskapelige. Dette er motsatsen til Studiebarometeret. Utdanningslederne blir bedt om å oppfordre sine faglige om å svare på denne. Undersøkelsen vil bli talende for MN. Se informasjon om frister o.l. i høyre marg.
• NOKUT vedtok i februar 2017 ny forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning, og den nye forskriften gir behov for oppdateringer i UiOs rutiner og regelverk (se detaljer i sakslisten til Utdanningskomiteen).
• Saken om merittering av utdanning er flyttet opp til dekanmøtet. Ny prorektor må ta tak i denne saken til høsten.
• UiO har fått nytt plagiatkontrollverktøy som heter "Urkund". Andreas Tandberg er kontaktperson for Urkund ved MN. 
• Avlønning av studentrepresentantene: Dette blir en lokal MN-sak, med lokale forhandlinger mellom studentrepresentantene og MN-ledelsen.

Studieweb-redaktør Tone Skramstad meldte at det nå kommer ny studiekatalog. Vi har fått mye ros for bilder og tekster. Om det er spørsmål til katalogen, send e-post til Tone, eller ring.

Knut Mørken meldte at Karrieresenteret arrangerer kurs for studenter til høsten. Utdanningslederne blir bedt om å finne passende dato for disse kursene.

Møte Utdanningskomiteen 19/5

Nyhetsbrev utdanningssentre

Underviserundersøkelsen

Knut Mørken tok opp igjen spørsmålet om en egen generisk masteroppgave-emne-lub for hele MN-fakultetet. Vi tok en runde rundt bordet og er er enige om at MN lager et forslag til generisk emne-lub for masteroppgaven. 

Det er viktig at vi forankrer denne luben i regelverket. Jaan E. Roots (KI) kjenner regelverket godt, og Knut tar kontakt med Jaan når det gjelder dette. Jaan, Knut og Tone Skramstad lager utkast til en slik generisk emne-lub. Vi må også lage noen tilleggsdokumenter/sensurveiledninger som gjør at emnet kan sensureres opp mot lubene. Knut og Tone lager deretter i samarbeid med Yvonne Halle den helhetlige emnebeskrivelsen for masteroppgaven (som gjelder for hele MN). Dette kan tas på e-post som høring. Knut blir emneansvarlig for emnebeskrivelsen.

Solveig Kristensen og Yvonne Halle orienterte om emnepakker ved UNIS. Instituttene får disse emenpakkene/tilbudene innen områder som passer. Instituttene må se på tilbudet og vurdere – vi må gi tilbakemelding på tilbudet. Vi sender ut forslagene/tilbudene til utdanningslederne, og vi tar  innspillene inn i et samlenotat. Vi tar saken opp igjen på første STUT-møte etter sommeren 16. august. UNIS har satt sammen 2 og 2 emner som de mener passer sammen. Om instituttene ønsker mer tverrfaglighet, blir de bedt om å foreslå reele alternativer. Ja / nei- svar er  er enkelt å komme med, men det er mer tidkrevende å komme med faktiske forbedringsforslag.

Det vil være et sikkerhetskurs på et nytt senter ved UNIS  – Dette er interessant å ta for våre studenter. Over sommeren ser utdanningslederne/instituttene på emnepakkene fra UNIS (særlig geofag, MI, fysikk, MI og IBV). Det foregår samtaler mellom UNIS og instituttene hele tiden – mulig utdanningesledernes folk har bidratt til emnepakkene fra UNIS, men det har ikke fakultetet oversikt over. Ikke prosess på gjensidige II-er stillinger ennå – Dette må "sparkes" litt i gang. II-ere på geofag og kanskje på sikt på MI og FI. 

UNIS-saken kommer opp på STUT-møte 16. august. Se presentasjon i høyre marg.

MNSU og fagutvalgene ønsker digitale kompendier for alle program og emner ved MN. MNSU ønsker en samkjøring mellom instituttene når det gjelder dette, og de ønsker at kompendiene publiseres åpent på nettsider om mulig. En positiv bieffekt av at Akademika trykket opp kompendier, er at de da ordnet det juridiske (copyright-spørsmål). Opphavsretten må også gjelde for digitale kompendier. Dette vil bli en utfordring og vil bli et viktig moment for UiO når de går til innkjøp av nytt LMS (learning management system). Andreas Tandberg skal i møte med Canvas (mulig UiO-LMS) neste uke og tar opp spørsmålet der. [Andreas har nå hatt møte med Canvas, og løsningen Canvas skisserer er å publisere kompendiene i "lukkede" deler av Canvas som er åpne bare for studenter med de rette vurderingsmeldingene]. NB: UiO har ikke offisielt valgt Canvas som leverandør av LMS ennå. 

Vi lager et notat til våre ansatte om hvordan vi lager kompendier, hva som er god praksis, og hvordan vi publiserer kompendiene og ivaretar opphavsretten.

Det ble kommentert at det trolig vil komme krav fra studentene om å ha kompendiene tilgjengelig på digital eksamen om kompendiene nå blir digitalisert. Denne saken tar MNs digital eksamen-gruppe videre med UiO sentralt og de aktuelle instituttene om det blir aktuelt.

Arnt Inge (FI) etterlyste informasjonsmateriale for nye emneansvarlige som skal lage undervisningsopplegg. Slik det er nå, er praksis at flere av de nye emneansvarlige kopierer sin forgjengers opplegg uten å sjekke at opplegget er innenfor regelverket. Arnt Inge etterlyste også mal for hvordan man lager sensorveiledninger nå som dette kommer som et krav fra KD. 

Vi ble enige om at Kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) får i oppgave å lage utkast til en “startpakke” som tar for seg disse punktene, og som blir distribuert til nye emneansvarlige. En slik startpakke bør også inneholde sentral informasjon om digital eksamen og om opptak av undervisning. 

Når det gjelder punktet om sensurveiledning, ble det kommentert at det ligger en sensorveiledning for INF1000 fra høsten 2013 ute på nett (se lenke i høyre marg). NB: Vi understreker at dette bare et eksempel hvordan en sensurveiledning kan se ut. Dette er ingen mal. 

Saken om sensurveiledninger kommer opp igjen på neste STUT-møte